六年级

    ??“魔文课的作业一大堆，”魔文课下课后艾莉莎焦虑地说，“一篇十五英寸长的文章，两篇翻译，还要在星期三之前读完这么多书！这要怎么完成？”

    ??“你可以的，沙菲克，owls.九个o，妥妥的学霸。”华生笑着说和艾莉莎一起向黑魔法防御课教室走去。

    ??“我可不是学霸，只不过是靠小聪……嘿！你给我站住！手里拿着什么呢！”艾莉莎说着一把拦住一个格兰芬多四年级学生，那学生手里紧紧抓着一个深绿色的圆盘，正想从她身边挤过去。

    ??“狼牙飞碟是违禁物，快交出来。”艾莉莎严厉地对他说。

    ??那个愁眉苦脸的格兰芬多男生瞪着艾莉莎不愿交出那个咆哮的飞碟。

    ??“不用瞪我！也不用觉得是因为我是斯莱特林专门拦你！正好你们级长来了，让她处理总归公正了吧！”说着艾莉莎叫住赫敏，让她去处理了。

    ??等他们走到黑魔法防御教室时潘西他们已经在排队了，“这里！艾莉莎！”

    ??就在潘西说话的当儿，教室的门开了，斯内普走到了走廊里，“进来。”他说。

    ??走进教室时，艾莉莎四下里看了看。斯内普已经在这间教室里烙上了他自己的性格特征。窗帘拉得紧紧的，只有蜡烛发出的微光，光线比平常更加昏暗。墙上贴了一些以前没有的图画，许多画面上都是遭受痛苦的人、狰狞的伤口和离奇扭曲的身体局部。

    ??艾莉莎和潘西坐在一起，德拉科和布雷斯坐在他们前面，她瞪着德拉科的后脑勺想着，她和德拉科分开坐六年里一共有两次：第一次是一年级，艾莉莎吃醋潘西，他们经历了一个圣诞节假期，后来他们和好了，德拉科改口管她叫艾莉；第二次是四年级圣诞节舞会，艾莉莎气德拉科不邀请她让她在布斯巴顿姑娘面前出丑，经历了半个圣诞节假期，和好后他们变成了男女朋友；这次呢？这次会分开多长时间？和好后又会怎么样？

    ??这节课斯内普教授教他们无声咒，要求不出声地在心里默念的咒语发出攻击，这真的很难，下课后他们还对这咒语议论纷纷。

    ??吃完午饭后的休息时间里，他们在休息室写起作业，作业太难了。

    ??这时的布雷斯又抬起头看向艾莉莎说，“沙菲克小姐，我希望你能收起你的古代魔文作业开始‘合群‘的写黑魔法防御课作业。”

    ??艾莉莎听到这句话时一瞬间想起五年级的时候布雷斯也说过类似的话，那时候的德拉科靠在她的肩上，说如果她不写和他们一样的作业他们的作业就会无法完成她会内心自责……

    ??而此时德拉科坐在她的斜对面，低着头写着自己的作业，一句话不说，甚至避免和她对视……

    ??“艾莉莎？”

    ??“艾莉莎？嘿！”布雷斯拍了拍艾莉莎的胳膊才使她回过神来。

    ??“啊？好，魔法史作业…”艾莉莎漫不经心的说。

    ??“想什么呢？什么魔法史作业？是黑魔法防御课作业，我们没有一个选修魔法史的！”

    ??“哦，好。”艾莉莎冲布雷斯笑了笑打开黑魔法防御课的课本，心里认为还是应该找个时间和德拉科谈一谈。

    ??【作者有话说，艾莉莎之所以错说魔法史作业是五年级布雷斯说相同的话，德拉科靠她肩膀时要求她写的就是魔法史作业哦~五年级的】

    ??他们刚刚做完作业，下午两节魔药课的铃声就响了。他们来到教室外面的走廊里，看见只有十二三个同学来上提高班。但是有四个斯莱特林学生考试通过了，就是他们四个。另外还有四个拉文克劳学生和一个赫奇帕奇学生，以及三个格兰芬多？

    ??“波特和韦斯莱怎么也来了？”潘西皱着眉说。

    ??这时地下教室的门就打开了，斯拉格霍恩人还没露面，那个大肚子就已经先挺了出来。同学们鱼贯走进教室，他的海象胡子在笑眯眯的嘴巴上抖动着，他招呼哈利和艾莉莎、布雷斯时显得格外热情。

    ??与往常不同的是，地下教室里已经弥漫着蒸气，充满了各种古怪的气味。艾莉莎、德拉科、潘西和布雷斯走过一只只冒泡的大坩埚，饶有兴趣地闻着。四个斯莱特林学生坐一张桌子，四个拉文克劳学生也是一样。这么一来，三个格兰芬多便和一个赫奇帕奇坐在一起了。

    ??他们挑了一张离一只金色坩埚最近的桌子，坩埚里散发出阵阵香气。

    ??“好了，好了，好了，”斯拉格霍恩说。

    ??隔着许多热腾腾的蒸气望去，他那大块头的身形显得飘飘忽忽的。“各位同学，请拿出天平、药包，还有，别忘了拿出你们的《高级魔药制作》课本……”

    ??“先生？”这时哈利举起手说。

    ??“怎么啦，哈利？”

    ??“我没有书，没有天平，什么也没有——罗恩也是——因为，我们没想到还能上提高班——”

    ??“哼！”德拉科冲着哈利和罗恩翻了个白眼。

    ??斯拉格霍恩将两本破旧的《高级魔药制作》，和两套暗淡退色的天平一起递给了哈利和罗恩。

    ??“好了，”斯拉格霍恩说着回到教室前面，他把已经很鼓的胸膛又往前挺了挺，马甲上的纽扣眼看就要迸掉了，“我准备了几种药剂让你们开开眼界，当然啦，只是出于兴趣。等你们完成了提高班的课程，就应该能做出这样的东西了。谁能告诉我这一种是什么？”

    ??他指着最靠近斯莱特林桌子的那只坩埚。艾莉莎微微从座位上欠起身，看见那里面像是一锅清水在翻滚。接着斯拉格霍恩指了指她。

    ??“是吐真剂。”

    ??“很好，很好！”斯拉格霍恩高兴地说。他指着最靠近拉文克劳桌子的那只坩埚，继续说道，“这个呢？”

    ??“是复方汤剂，先生。”艾莉莎说。这个暑假她就熬制了复方汤剂去见了德拉科。

    ??“太好了，太好了！这种是？亲爱的？”斯拉格霍恩说。

    ??“是迷情剂！”

    ??“一点儿不错。你完美遗传了你爸妈的魔药天赋亲爱的！”斯拉格霍恩这时显出了由衷的佩服，说道，“我想你肯定知道它是做什么用的？”

    ??“它是世界上最有效的爱情魔药！”艾莉莎说。

    ??“非常正确！我想，你是通过它特有的珍珠母的光泽认出来的吧？”

    ??“还有它特有的呈螺旋形上升的蒸气，”艾莉莎兴趣盎然地说，“而且，它的气味因人而异，根据各人最喜欢什么。我闻到了雨过天晴后泥土与草地的气息、鸢尾花的香味、以及柚子硬糖的甜味。”

    ??说着艾莉莎看向德拉科，而一直低着头的德拉科听到鸢尾花和柚子硬糖后也抬头看向了艾莉莎。

    ??“很好，很好，给斯莱特林的艾莉斯，哦，对，平时同学们都叫你艾莉莎，给斯莱特林的艾莉莎加上当之无愧的二十分。”斯拉格霍恩亲切地说。

    ??等艾莉莎的视线从斯拉格霍恩教授再看向德拉科时，德拉科又低下了头，最近的他似乎总是忧心忡忡。

    ??“当然啦，迷情剂并不能真的创造爱情。爱情是不可能制造或仿造的。不，这种药剂只会导致强烈的痴迷或迷恋。这大概是这间教室里最危险、最厉害的一种药剂了——对，没错。”说着他盖上了那个坩埚的盖子。

    ??“现在，”斯拉格霍恩接着说，“我们应该开始上课了。”

    ??“当然，女士们先生们，我还给大家带来了见面礼：一种最为奇特的小魔药，叫福灵剂。”他笑眯眯地转过身来看着他们。

    ??斯拉格霍恩说，“熬制起来非常复杂，一旦弄错，后果不堪设想。不过，只要一滴，所有努力都会有回报……”

    ??全班同学似乎顿时挺直了腰板。德拉科也抬起头，直直的看着那个药水。

    ??“至少在药效消失之前。”斯拉格霍恩笑着说，“这，就是这节课的奖励。”

    ??教室里一片寂静，周围那些药剂的每一个冒泡声、沸腾声似乎都放大了十倍。

    ??“小小一瓶福灵剂，”斯拉格霍恩从口袋里掏出一个塞着木塞的小玻璃瓶，举给全班同学看，“奖励给能下课前调制出能令我满意的活死人药水的同学，在第十页！”可以带来十二个小时的好运。”

    ??同学们立马翻来自己的课本。

    ??“不过，我必须提醒你们，福灵剂在有组织的比赛中是禁止使用的……比如体育竞赛、考试或竞选。因此，拿到奖品的人，只能在平常日子里使用……然后等着看那个平常日子会变得怎么不同寻常！”

    ??“那么，”斯拉格霍恩说，突然变得精神振奋起来，“我们开始吧！”

    ??只听得一片刺耳的擦刮声，大家都把坩埚拉到了自己面前，然后是咣当咣当把砝码放在天平上的声音，但是没有一个人说话，同学们高度集中的注意力简直触手可及。

    ??艾莉莎疯狂地翻开那本《高级魔药制作》。显然她想得到那幸运的一天，至少她想知道德拉科到底在想什么，为什么，而不是什么都不知道的像个傻瓜。

    ??艾莉莎把坩埚的火点燃，飞快地切着缬草根，她一定会得到幸运药水，她最擅长的就是魔药，幸运药水一定是她的！

    ??十分钟后，整个教室里已弥漫着淡蓝色的蒸气。不用说，进展最快的依旧是艾莉莎。她的药剂已经很接近那种“调匀的、茶褐色的液体”，书上说这正是药剂熬到一半时的理想状态。

    ??瞌睡豆很难切，艾莉莎用尽全身力气也切不动。

    ??这时候布雷斯看向艾莉莎说，“女生啊，非得保持身材，这种情况克拉布或者高尔可能一碰瞌睡豆它就碎了！”

    ??“闭嘴吧布雷斯！”艾莉莎想起斯内普教授说用短刀的侧面挤压着瞌睡豆可能会有更多的汁水，艾莉莎决定试一试。

    ??真没想到，豆子立刻渗出了大量的汁液，艾莉莎简直不敢相信那颗干瘪瘪的豆子里竟有那么多水分。她赶紧把汁液放进她的坩埚，药剂立刻变成了书上所说的那种淡雪青色，真是惊讶极了。

    ??接着艾莉莎按照课本上写的，逆时针搅拌，直到药剂变得像水一样清。

    ??“好，时间……到！”斯拉格霍恩大声说道，“请停止搅拌！”

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    ??【鸢尾花香是在二年级和四年级是德拉科送的话都是鸢尾花，柚子硬糖我觉得大家应该都懂，嘿嘿】